como tirar o máximo proveito das Horas de trabalho do Professor

quando os novos estudantes universitários chegam pela primeira vez ao campus para orientação, muitas vezes lhes é dito que uma das chaves para o sucesso na faculdade é utilizar horas de escritório. No entanto, o conceito de horário de trabalho pode ser completamente estranho para os novos alunos, especialmente aqueles que vêm do ensino médio.

no ensino médio, os alunos têm horários bastante semelhantes, com horários de aula designados que a maioria de todos participa, e férias em toda a escola para o almoço, tempo livre, ou o final do dia. Os alunos são capazes de falar com seus professores durante essas pausas ou depois da escola. Mas na faculdade, estudantes e professores têm uma gama muito mais ampla de quando eles têm classe, quando eles têm pausas, e quando eles têm outros compromissos.

o objectivo do horário de expediente é que os professores tenham um horário fixo durante o dia de cada semana (ou várias vezes por semana) em que possam encontrar-se com os estudantes. Estas horas de escritório podem ser extremamente benéficas quando um estudante está lutando com uma classe, precisa de Ajuda no trabalho através de problemas específicos, quer expandir em questões de imagem maior sobre a classe ou campo, e em muitas outras situações.

” give a student a chance to establish a relationship with a professor. Mas se não fores para o escritório, pode tornar mais difícil estabelecer essas relações. Ele pode ser extremamente útil para deixar o seu professor saber que você está interessado em aprender e que você valoriza a classe”, disse Kindalee Pfremmer De Tempo, Reitor Adjunto de Seaver Faculdade na Pepperdine University, e Professor de Religião.Janice Sweeter, Professora Assistente de prática, ensina comunicações estratégicas na Universidade do Norte do Arizona. Mais doce também falou sobre a construção de uma conexão pessoal, especialmente quando os tamanhos de classe são grandes e é fácil se perder na multidão.

“eu ensino duas apresentações a cursos de publicidade que combinaram quase um total de 150 alunos, então uma grande chance de conhecê-los em um nível individual, entender mais sobre seus objetivos e seus sonhos. E então, eu uso essa visão e esse conhecimento para me conectar com toda a classe. Também lhes dá uma voz. Isso lhes dá a chance de compartilhar mais, de aprender mais”, disse Sweeter.Embora os alunos possam receber muito valor do horário de trabalho, nem todos os alunos utilizam estes de forma eficaz, devido a um mal-entendido dos propósitos do horário de trabalho, ou uma ideia de que eles não valerão a pena. De Long recomendou começar o ano de folga com a intenção de usar o horário de trabalho e se envolver na aula simplesmente apresentando-se.

” um conselho que eu daria a cada aluno do primeiro ano é apenas entrar e conhecer o seu professor. Você não tem que esperar até que haja uma razão específica, você poderia apenas parar por horas de escritório por cinco minutos na primeira semana de aula para entrar e apertar a mão deles e dizer, ” eu sempre gosto de parar e conhecer meus professores em horas de escritório.”Então o professor conhece a sua cara imediatamente e o seu nome”, disse De Long. “É uma grande prática acostumar-se como uma habilidade de vida. Essa é uma ótima maneira de usar o horário de trabalho no início do semestre.”

após as introduções iniciais, não tenha medo de ir às horas de expediente sempre que algo surgir. Lembrem-se que os professores reservaram desta vez especificamente para falar com os alunos.

“às vezes os alunos vêem o horário de trabalho como um fardo, então eles entram e dizem, ‘desculpe interrompê-lo’, e eu sempre digo, ‘Você não está interrompendo, é para isso que o horário de trabalho serve.”Então eu encorajo, especialmente os estudantes do primeiro ano, a superar essa visão de que ele é uma interrupção ou um fardo”, disse De Long.

de Long explicou que os alunos são mais propensos a usar Horas de escritório em uma classe técnica, como uma aula de matemática, onde eles têm perguntas específicas sobre, digamos, uma fórmula matemática. Embora esta seja uma maneira de usar o horário de expediente, em uma classe mais abstrata, os alunos ainda são livres para rever projetos, testes, ou ensaios com seus professores durante este tempo. Isto pode ser antes destas missões serem pagas. Por exemplo, você pode querer rever um guia de estudo para se certificar de que você entende certos conceitos antes de um teste. Você também pode voltar para o horário de trabalho para rever o teste depois que ele é devolvido para você, para que você possa entender por que você tem certas perguntas erradas e aprender com os seus erros.

há também o fato de que o seu professor tem amplo conhecimento na área que eles estão ensinando, e pode ser usado como um recurso para seus próprios objetivos de carreira, se você está especialmente interessado no campo que eles estão ensinando. Os alunos são capazes de falar sobre esses objetivos pessoais e ganhar conhecimento neste cenário um-a-um.

“eu tenho uma formação profissional em uma grande cidade que é perto de NAU, então eu posso oferecer-lhes ideias para estágios e até mesmo empregos potenciais, e apenas dar-lhes uma chance de se sentir mais conectado com seus objetivos pessoais”, disse Sweeter.Como professor de religião, de Long diz que muitos estudantes vêm falar com ela em horas de expediente para estender uma conversa de aula.

“Haverá alguma coisa que vem na classe que desperta uma pergunta , mas não é necessariamente algo que eles querem trazer na frente de todos os seus pares, mas que gostaria de ter uma nova conversa sobre isso”, disse De Tempo. “Isso pode acontecer em qualquer aula de Humanidades, então essas são grandes coisas para se criar com um professor. Pode ser que algo aconteça na aula e isso faz você pensar como um estudante, ‘talvez este seja um tópico que eu gostaria de estudar ou menor em. Também é uma boa conversa para se ter no horário de expediente.”

embora haja muitas maneiras de usar o horário de expediente, de Long enfatizou que não há uma maneira de fazê-lo.

” uma utilização bem sucedida das horas de expediente pode ser uma visita de uma vez sobre um problema ou problema específico. Mas tivemos alunos que vinham todas as semanas porque estavam determinados a fazer melhor na aula. Eles estavam lutando, então eles vieram para rever o material. Foi também uma utilização bem sucedida do horário de expediente. Portanto, depende apenas do que são as necessidades, que podem realmente variar”, disse De Long.

tanto de Long como Sweeter deu exemplos de estudantes que estavam lutando no início do semestre, mas chegou ao horário de trabalho consistentemente para rever o conteúdo e foram capazes de compreender conceitos de classe e melhorar suas notas. Sweeter também discutiu diferentes tipos de alunos e como ela vê o crescimento.

” é interessante porque há os estudantes de a++. Há aqueles que recebem cada centímetro de crédito extra que podem, eles geralmente se destacam nos exames, eles gostam de tirar o máximo proveito do programa. Então eles vêm para a oportunidade de realmente tirar o máximo proveito da experiência e passar para o que provavelmente será carreiras de muito sucesso. E no outro extremo do espectro estão os estudantes que simplesmente não estão envolvidos. Eles não vêm às aulas. É melhor desistirem do curso. Eles estão realmente lutando, mas eles apenas não estão estendendo a mão”, disse Sweeter.

ela explicou que ela alcança esses alunos e se encontra com eles, tentando resolver os problemas. No entanto, os estudantes que não estão extremamente engajados ou desligados são os que mais doce vê beneficiar mais.

“há um meio maravilhoso que eu estou realmente gostando de conhecer, e que são pessoas que podem nunca ter se visto como um estudante de A++ ou como um estudante fracassado. Não é assim que eles se perceberiam. Mas eu amo a idéia da mentalidade de crescimento, que você não tem que dizer apenas, ” oh eu não sou bom em matemática, eu não sou bom em testes, eu não sou bom nisso.”E então se aproxima e diz,” bem, o que você pode fazer? O que você pode mudar sobre a sua situação que iria ajudá-lo a ter mais sucesso, não importa de onde você está começando?'”

Sweeter disse que, em muitos destes casos, os alunos são capazes de fazer grandes melhorias participando da aula, tomando boas notas, passando por cima do Guia de estudo em horas de expediente, e se envolver mais em geral.

é claro que o horário de expediente ainda pode ser um problema para os horários dos estudantes universitários. Enquanto Sweeter falou sobre como ela mudou em torno de suas horas de escritório para tentar acomodar tantos alunos quanto possível, nenhum tempo único pode trabalhar para todos. Sweeter discutiu as maneiras alternativas que ela tenta tocar com os alunos, como se tornar disponível antes e depois da aula.

“estando disponível antes e depois da aula, mesmo 10 a 15 minutos, uma chance de tocar a base e talvez definir um tempo para mais tarde”, disse Sweeter. “Também sou um grande fã do horário de expediente. Eu tinha uma aula que ficava a 15 minutos a pé. Sempre me senti mal por não poder sair com os alunos depois da aula, por isso, se alguém quisesse falar comigo, dizia: “está bem, estamos a andar e a falar.’Eu acho que às vezes é um tipo de coisa mais livre especialmente para estudantes que têm muita energia.”

se você não consegue fazer horas de expediente, há sempre a opção de definir um tempo com o seu professor que trabalha para que ambos trabalhem juntos um a um.

para os alunos que estão mais intimidados a ir para o horário de trabalho, mais doce disse que ela já viu pares de alunos se sentem mais confortáveis.

” eu já vi alguns estudantes chegando em pares, o que eu acho que é divertido. Ou são colegas de quarto ou conhecem-se através da fraternidade ou fraternidade, ou algo assim, por isso é uma dinâmica interessante que eu não tinha visto antes”, disse Sweeter.

geralmente, as horas de escritório permitem um nível mais profundo de compreensão do conteúdo do curso, e os alunos podem discutir tópicos tanto com o professor quanto com outros alunos presentes.

“Mais do que qualquer coisa que eu acho que é apenas dar-lhes uma voz, dando-lhes uma chance, se eles querem levá-lo a ter uma audiência com alguém que tenha alguma experiência nesta área, para falar através de idéias e ver como isso se conecta com o que está acontecendo na sala de aula”, disse o mais Doce.

reconheça que o horário de trabalho está disponível para você como estudante, e utilizá-los é a sua vantagem. Descubra quais são as horas de trabalho do seu professor através do programa de aula, do site da turma, ou conversando ou enviando e-mails para o seu professor.

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